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试析全日制汉语国际教育硕士生就业
【摘 要】 本问按照提出理由、分析理由、解决理由的逻辑思路,对这些毕业生就业目前状况的分析,目的在于分析出该专业研究生就业出现理由的理由,并给出相应的解决策略。
  【关键词】 汉语国际教育硕士;就业目前状况;理由;策略
  2095-3089(2013)17-000-01
  A大学自1997年开始至今,作为拥有11个专业学位授权点的211大学,在专业硕士培养这一块是具有比较丰富的办学经验与资历的。2007年始A大学开始授权MTCSO学位,可以说MTCSO是一个非常新的专业,至今已经毕业的学生不过一届,目前即将毕业的一批学生,正在面对一个很大的理由,就是找工作困难。
  一、全日制MTCSO研究生就业理由分析
  本次调查问卷的方式,对A大学2010级MTCSO毕业生做了调查。A大学汉语国际教育硕士专业总共设置两个班级,一个分属文学院管理,一个分属语言所管理;毕业生总人数为66人,其中男生7人(占11%),女生59人(占89%)。
  (一)毕业生对工作的期望值分析
  毕业生认为找到一个理想的工作很难,其中的一个理由就是期望值过高。对期望值的调查主要包括个人观念中的最佳就业去向以及个人观念中的就业难易程度。
  在66名被调查者中,有34%的学生最希望到高校工作,17%的学生认为进初、中等学是最佳选择,16%的学生最希望考公务员到政府中工作,希望到私企和选择其他的占5%,只有1%的学生想出国,这主要是由于出国就业的难度最大,机会最少,工作最不稳定最不现实。所以只有1%的毕业生认为出国是最佳的选择。
  由此可以认为,满意度之所以不高,就是因为期望值过高.样本中,毕业生的首选是高校的居多,占总调查人数的34%,其次选择政府、其它学校系统与有国家事业编制的单位共占31%。这是由于汉语国际教育硕士主要是培养对外汉语教师的,因此从专业符合度上分析就业的首选是进高校。但近年来进入高校就业越来越难,除了对学历的更高要求,也对学术研究能力有很高的要求。所以期望值过高导致就业满意度不高。
  (二)毕业生招聘信息获得途径分析
  根据问卷统计显示,毕业生就业时获得招聘信息的途径多样化了,除了一人是利用人际资源(7%)找的之外,大是自己找的,其中导师推荐的很少仅占1%,学校张贴的招聘信息也很少,仅占11%;传统的招聘会(21%)也不再占主导地位,而网络(51%)却发挥越来越大的作用。
  (三)毕业生就业价值观分析
  调查发现,毕业生在就业的时候最看重的就是工作稳定性,其次是薪水,再次是专业对口度和个人兴趣,大毕业生认为也很,否则就很失去工作的积极性。
  (四)毕业生眼中影响就业的因素分析
  被调查对象认为影响最大的就是研究生在校期间的实践活动或实践经验,再就是本科毕业院校,了解有的单位对于毕业生的第一学历很在乎,认为学生的本科基础非常的,然而汉语国际教育学生的多元化的专业背景无疑又设置了门槛。根据访谈了解,汉语国际教育专业是个非常尴尬的专业,在国内工作的话,只能教类似于语文这样的学科,出国教汉语又苦于没有机会,想进高校,学历又不够。虽然许多调查者都持有教师资格证,但是由于专业理由常常被用人单位拒之门后。
  二、全日制MTCSO研究生就业存在的理由
  (一)就业形势严峻,就业目前状况不容乐观
  研究生就业人数增加。连续扩招,现在到了扩招后的就业高峰,大量毕业生开始涌向社会,其增加的数量远远超出社会对毕业生的吸收能力,导致毕业生供大于求。以华中师范大学汉语国际教育硕士为例,汉语国际教育专业硕士研究生人数也呈上升趋势。在供大于求的形式下,大家认为“好”的工作难找了,一些福利待遇相对高的用
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